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郑州经开区实验小学聘请河南省教科院副院长周宝荣为学术顾问【KB体育官方网站】
时间:2021-08-15 00:59点击量:


本文摘要:张晓琳老师授课授予毕业证书 10月15日,郑州经开区实验小学尤其邀了河南省教科院副院长、省教育厅教育科研筹办主任周宝荣,为老师们做到了为题《教研同行的微课题研究》的主题报告,助力学校乐活丰实的课堂教学,更进一步推展学校教育科研工作的发展。 研究课堂是平时学校教学工作的重点,课堂教学堪称是每一位教师业务能力的最后反映。

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张晓琳老师授课授予毕业证书  10月15日,郑州经开区实验小学尤其邀了河南省教科院副院长、省教育厅教育科研筹办主任周宝荣,为老师们做到了为题《教研同行的微课题研究》的主题报告,助力学校乐活丰实的课堂教学,更进一步推展学校教育科研工作的发展。  研究课堂是平时学校教学工作的重点,课堂教学堪称是每一位教师业务能力的最后反映。

在讲座前,周院长首先征询了实验小学数学教师张晓琳老师带给的随堂课《倍的了解》,并从理论研究的角度对这节课展开了详尽的分析,对老师情景引入引领学生找到数学问题、探究过程中的实践中操作者、应用于科学知识迁入让学生更为深刻印象的解读倍的含义的作法,给与高度评价。  周院长从《教师专业标准》的拒绝谈到,博学深出有中介绍教育研究目标、研究内容、研究过程、对系统、最后归根到底就是研究怎样通过思想影响特定的教育对象并使之再次发生期望中的变化。教师在自己的教育教学实践中遇上的明确问题为课题,从学情、教情、校情抵达,由教师个人或科组教师奠定、研究,必要服务于教育教学实践中。运用教育科学研究方法,提升教师教学能力发展。

  讲座完结后,实验小学校长史兆霞为周宝荣教授授予了毕业证书,聘用周教授为学校学术顾问,推展教师的专业发展,增进学校回头内涵式可持续发展之路,提高学校办学质量,由零聚整,为做到大课题奠基。  经开区教育教学研究室副主任常立钢说道:期望每一位教师都能争做教学中的有心人,在教学中思维、在教学中反省,学会科研、讨厌科研、爱上科研。强化教科研意识,做到一个研究型的教师。


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